- Verbindung zwischen Drinnen und Fraußen
- Lernorte, Materialien und Techniken
- Theoretische Erarbeitung und praktische Atelierarbeit

Jedes Kind hat einen inneren Forschergeist und eine hochmotivierten Entdeckungssinn. Es will lernen und mehr über sich und seine Umwelt erfahren. Kinder beziehen sich in der künstlerischen Auseinandersetzung
mit der unmittelbaren Umgebung auf ihr alltägliches Erleben innerhalb und außerhalb der Kita.

Referierende:
Prof. Dr. Rabea Müller, Kunsttherapeutin, Dipl. Heilpädagogin, Köln
Dr. Angelika Press, Kunsttherapeutin, Dipl. Heilpädagogin