Im Rhythmus der Sprache - Vom Wort zum Satz

Sprachentwicklung verläuft bei Kindern sehr unterschiedlich. Insgesamt zeigen sich jedoch im pädagogischen Alltag wie auch in Schuleingangsuntersuchungen zunehmend mehr sprachliche Auffälligkeiten, so dass die Notwendigkeit von Sprachförderung im Elementarbereich immer weiter an Bedeutung gewinnt.
Aber wie können Erzieher:innen ohne sprachtherapeutische Zusatzqualifikationen Kinder in ihrer Sprachentwicklung gut begleiten?
Sprache wird im Wesentlichen über Klang und Rhythmus erworben. Rhythmische Aktivitäten können daher einen wirkungsvollen Zugang zur Sprachentwicklung eröffnen – insbesondere zur Grammatik, zur Wort- und Satzbetonung. Von einfachen Fingerspielen über Abzählreime, Verse und Lieder bis hin zur gezielten Verbindung von Sprache und Bewegung bieten sich vielfältige Möglichkeiten, Kinder spielerisch zu unterstützen.
In diesem zweitägigen Seminar vertiefen Sie Ihr Wissen zur kindlichen Sprachentwicklung und erhalten zahlreiche praktische Anregungen und spielerische Ideen zur Förderung der Sprachkompetenz und der Satzbildung.