Was Kindern Halt gibt
Die Entwicklung von Normen und Werten bei Kindern
Welche Haltungen leiten unser pädagogisches Handeln und wie erleben Kinder diese Werte im Alltag – in Beziehungen, in Entscheidungen und in kleinen wie großen
Situationen des Zusammenlebens.
An diesem Abend erfolgt eine Einführung in zentrale Werte wie Würde, Partizipation, Vielfalt, Verantwortung und Gemeinschaft in Bezug auf die Frühpädagogik. Dabei geht es nicht um abstrakte Begriffe, sondern um konkrete Erfahrungen: Wie zeigen sich diese Werte im Umgang mit Kindern? Wo werden sie spürbar – etwa in Konfliktsituationen, bei Übergängen oder in der Gestaltung von Mitbestimmung? Und wie gelingt es, eine Haltung zu entwickeln, die Kindern Selbstwirksamkeit, Zugehörigkeit und Anerkennung erfahrbar macht? Darüber hinaus wird aus entwicklungspsychologischer Perspektive der Frage nachgegangen, wie Werte bei Kindern entstehen und welche Rolle pädagogische Fachkräfte dabei spielen. Abschließend wird beleuchtet, wie pädagogische Fachkräfte mit unterschiedlichen Wertvorstellungen von Familien im pädagogischen Alltag umgehen können.
