Digitale Kindheit

Die Nutzung digitaler Medien wie Smartphones, Tablets, Videospiele und Fernsehen ist
bei jungen Kindern allgegenwärtig. Doch welche Auswirkungen hat die Beschäftigung mit
digitalen Medien auf Kinder im Alter von null bis zehn Jahren? Wie beeinflussen digitale Medien kindliche Entwicklung, insbesondere soziale und emotionale Kompetenzen,
Spracherwerb, Schlaf, Motorik und das Lernen insgesamt? Welche Rolle spielen dabei
die Eltern/Erwachsenen und ihr eigener Umgang mit digitalen Medien? Wie kann man
digitale Medien verantwortungsvoll und entwicklungsförderlich in den pädagogischen
Alltag integrieren? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Abendforums, das sich an
pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, sowie an Eltern
und Großeltern richtet.
Digitale Medien bieten Chancen, können aber auch Herausforderungen für die kindliche
Entwicklung mit sich bringen. Übermäßiger oder ungeeigneter digitaler Medienkonsum
kann sich auf die Sprachentwicklung, soziale Interaktionen oder die Schlafqualität auswirken, während der gezielte Einsatz medienpädagogischer Ansätze Lernprozesse unterstützen kann. Pädagogische Fachkräfte und Eltern stehen oft vor der Frage, wie sie Kinder in
einer zunehmend digitalisierten Welt verantwortungsvoll begleiten können. Aus entwicklungspsychologischer Perspektive beleuchten wir, wie digitale Medien die verschiedenen
Entwicklungsbereiche beeinflussen und wie ein ausgewogener Umgang gefördert werden
kann. Basierend auf aktueller wissenschaftlicher Forschung werden praktische Ansätze
der Medienpädagogik vorgestellt, die helfen, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen
und Medienkompetenz zu fördern. Ziel ist es, konkrete Handlungsstrategien für den pädagogischen Alltag und das familiäre Umfeld zu entwickeln.